Giới thiệu

Trường THCS & THPT Long Phú được thành lập ngày 21 tháng 02 năm 2014 theo quyết định số 228  QĐ/UBT của Uỷ Ban Nhân Dân tỉnh Vĩnh Long. Trường toạ lạc trên địa bàn Ấp Phú Sơn A, xã Long Phú, Huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long

LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG THPT LONG PHÚ

1. Giới thiệu chung
Trường THPT Long Phú thuộc địa bàn vùng sâu, ấp Phú Sơn A, xã Long Phú, huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long (Khu Trù mật Cái Sơn cũ). Trường nằm trên tỉnh lộ 905, cách quốc lộ 1A (đầu lộ 16) 6 km, cách thị trấn Tam Bình khoảng 10 km.  Phía Đông giáp với xã Mỹ Thạnh Trung, phía Tây giáp với xã Tân Phú, phía Nam giáp với xã Ngãi Tứ, Phía Bắc giáp với xã Song Phú.
Trường được xây dựng trên khuôn viên với diện tích là 17.249m2. Xung quanh trường có hàng rào bao bọc. Cơ sở vật chất khá tốt, đảm bảo đủ cho việc dạy và học. Hiện tại trường có 28 phòng học, bên cạnh đó còn có một số phòng chức năng như: phòng Hiệu bộ, đặc biệt là có 3 phòng bộ môn chuyên Lý, Hoá, Sinh.
Học sinh của trường thuộc các xã: Long Phú, Tân Phú, Ngãi Tứ, Loan Mỹ, và một số xã xung quanh.
2. Quá trình thành lập
Trường thành lập vào năm 1977, lúc đó cơ sở vật chất chung với trường tiểu học Song Phú B. Đến năm 1987, thành lập trường cấp 2, 3 Long Phú. Lúc đó trường tách hẳn trường tiểu học Song Phú B. Lúc đầu chỉ có 14 lớp, 26 giáo viên, do thầy Huỳnh Văn Thực làm hiệu trưởng; Tiếp theo là cô Lê Thị Diệu do điều động thầy Huỳnh Văn Thực về dạy bổ túc ở Phòng giáo dục.
Đến năm 1994, điều thầy La Luân về làm hiệu trưởng do cô Lê Thị Diệu mất.
Đến năm 2003, Trường dời về điểm mới cho đến ngày nay.
3. Tóm tắt quá trình phát triển trường lớp
– Từ năm 1977 – 1987: Trường phổ thông cấp 1-2 Song Phú B
– Từ năm 1987 – nay: Trường phổ thông trung học cấp 2, 3 Long Phú.

Tình hình phát triển các mặt

• Khen thưởng

Từ năm 2001 – 2008: Trường đạt tập thể lao động tiên tiến, được lãnh đạo sở GD-ĐT Vĩnh Long tặng giấy khen. Các Đoàn thể trong Nhà trường như: Đoàn thanh niên, Công Đoàn, Chữ thập đỏ đều đạt vững mạnh xuất sắc.
Năm 2008-2010: Trường đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến xuất sắc, đề nghị Uỷ ban nhân dân tỉnh tặng giấy khen.
Riêng Chi bộ từ năm 2005-2009 đạt Chi bộ trong sạch vững mạnh. Năm 2008-2009 Chi Bộ đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch tiêu biểu.
Năm 2009- 2010: Trường đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến xuất sắc, đề nghị Uỷ ban nhân dân tỉnh tặng bằng khen. Đơn vị đứng hàng thứ nhì trong khối thi đua cụm, được Uỷ ban nhân dân tỉnh tặng một bằng khen.
Năm 2010-2011: Tỉ lệ tốt nghiệp THCS 100%, THPT 97,51% đứng hàng thứ 3 trên 31 trường của tỉnh. Trường đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc được Uỷ ban nhân dân tỉnh tặng bằng khen; Hạng nhất trên 11 trường của khối thi đua số 3, được Uỷ ban nhân dân tỉnh tặng cờ thi đua. Trường đạt chuẩn “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, được Sở GD-ĐT Vĩnh Long tặng giấy khen

• Đỗ đạt

Học sinh của trường: sau khi tốt nghiệp THPT đều đi học đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp. Sau khi tốt nghiệp ra trường, các em đều có công ăn việc làm ổn định và có một số em đã thành đạt.
Đặc biệt, hiện nay trường có 6 thạc sĩ:
3 toán (Nơi đào tạo:  Đại học Cần Thơ 1,  Đại học Sư Phạm Tp HCM 1)
1 văn ( Đại học Cần Thơ)
1 sinh học (Đại học Sư Phạm Tp HCM)
1 lịch sử (Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh)
Và 1 giáo viên đang học cao học môn Địa lý tại trường Đại học sư phạm Tp HCM.
4. Kết luận:
Đánh giá chung:
Nhà trường có nhiều thành tích đóng góp cho sự nghiệp giáo dục của Ngành. Chất lượng giáo dục của trường ngày càng đi lên, tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông ngày càng tăng. Đặc biệt là công tác duy trì sĩ số chống lưu ban bỏ học ngày được kéo giảm.
Đội ngũ giáo viên ngày được vững mạnh, đáp ứng đủ nhu cầu giảng dạy. Mạnh về số lượng và chất lượng, hiện tại giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn chiếm 45%.
Cơ sở vật chất ngày được xây dựng khang trang, thể hiện được bộ mặt thẩm mỹ của Nhà trường, góp phần đóng góp cho ngành giáo dục của tỉnh nhà.
Đối với địa phương, trường đã hoàn chỉnh công tác phổ cập bậc trung học phổ thông theo chuẩn tạm thời. Đa số học sinh trong độ tuổi đều tham gia học tập (không học ở trường cũng học ở trung tâm giáo dục thường xuyên). Tình trạng học sinh bỏ học, cúp cua, đánh nhau ngày giảm dần và đi vào ổn định, từ đó góp phần cho địa phương đưa phong trào văn hoá giáo dục xã nhà ngày càng đi lên, an ninh chính trị được ổn định, trật tự an toàn xã hội được bảo đảm.
Định hướng phát triển của Nhà trường trong thời gian tới:
Tăng cường công tác thanh kiểm tra thường xuyên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và duy trì sĩ số. Hạn chế thấp nhất về học sinh bỏ học toàn trường dưới 1%.
Phát huy vai trò của CNTT trong giảng dạy.
Cố gắng nâng dần chất lượng giáo viên trên chuẩn, phấn đấu đến năm 2020 có 70% giáo viên trên chuẩn.
Tích cực xây dựng trường lớp khang trang sạch đẹp, trồng thêm cây xanh tạo vẽ mỹ quan cho trường.
Tham mưu với chính quyền địa phương, với lãnh đạo Sở Giáo dục – Đào tạo Vĩnh Long trang bị thêm cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy.
Tham mưu với chính quyền với lãnh đạo Sở Giáo dục – Đào tạo Vĩnh Long có kế hoạch tách trường cấp 2 riêng, cấp 3 riêng.
Tiếp tục duy trì và phát huy về việc “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đồng thời đưa phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ngày càng đi vào chiều rộng lẫn chiều sâu vào Nhà trường, kể chuyện “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào các buổi họp hội đồng sư phạm và tiết sinh hoạt đầu tuần cho toàn thể giáo viên và học sinh thấm nhuần. Từ đó mọi giáo viên, mọi học sinh của trường đều học tập, lao động theo gương Bác Hồ vĩ đại, góp phần xây dựng quê hương Vĩnh Long giàu mạnh, văn minh, hiện đại, cùng với cả nước hoàn thành công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước.

HP: Nguyễn Văn Lừng